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Mostrando entradas de mayo 4, 2020

Videotutorial: Cómo hacer un Cómic con Pixton

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Pixton es una herramienta para realizar cómics.Tus alumnos podrán no solamente trabajar con historieta, sino desde los grados más chicos puede usarse para que logren distinguir las partes de un cuento, practicar escritura, signos de exclamación e interrogación, hasta hacer comics verdaderamente interesantes y con varias viñetas. asdasd Ejemplo de trabajo realizado por alumna de 5° primaria con la herramienta Pixton

Experiencias Docentes: Educación en tiempos de pandemia

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Educación en tiempos de pandemia: consejos de especialistas para enriquecer las aulas virtuales Tres investigadores trazan un panorama de los desafíos y las posibilidades de la educación a distancia. El cierre de los centros educativos -las escuelas primarias, secundarias y las universidades- fue una de las primeras medidas que tomó el Gobierno Nacional para evitar la propagación del coronavirus. Ese cierre trajo alivio –“cerrarlas constituye una de las intervenciones no farmacéuticas más poderosas que se puedan implementar”, coincidieron los especialistas- pero también desafíos implícitos en la contingencia. ¿Cuán preparados estaban, estudiantes y docentes, para zambullirse en la educación a distancia? ¿Qué aprendimos en estas semanas de aprendizaje, valga la redundancia, virtual? ¿Cuánto quedará de la estela tecnológica cuando pase el temblor? “Hasta que nos azotó la pandemia, el trabajo más fuerte  en la educación virtual superior era el aul...

Experiencias Docentes: Planificar el "pos" en las escuelas

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Algo más que contenidos: la importancia de pensar un nuevo modelo para la escuela  Tanto los discursos pedagógicos como los diseños curriculares están cargados de consignas sobre la educación como la emancipación. No falta dentro de los programas de ningún nivel de educación el propósito de formar sujetos críticos. También durante la pandemia seguimos escuchando en las voces de maestros, directivos, pedagogos, políticos, filósofos,  que este tiempo nos tiene que servir para reflexionar,  para cambiar el “desorden establecido” decía el pedagogo francés Philippe Meirieu en una de sus últimas entrevistas. Sin embargo, los docentes como comunidad, ¿qué estamos diseñando para que nuestras propuestas impacten en la emancipación de los estudiantes desde el día en que crucemos el portón de la escuela y habitemos nuevamente los salones de clases? Realmente parece increíble, cómo los docentes nos hemos adaptado en poco tiempo a cambiar la modalidad de enseñanza y seguimos ed...

Experiencias Docentes: La escuela después … ¿Con la pedagogía de antes? Philippe Meirieu

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¿Qué pasará cuando regresemos a clase? Es fundamental  incorporar una nueva mirada desde los modelos y las forma de encarar los procesos de enseñanza y aprendizaje.  Si todavía hubiera la más mínima duda sobre la naturaleza ridícula de las profecías sentenciosas sobre nuestro futuro, la crisis que estamos atravesando la habría eliminado. Por supuesto, todo el mundo está de acuerdo en que «habrá un antes y un después», pero nadie sabe de qué estará hecho este «después». Los análisis se multiplican para subrayar la naturaleza sin precedentes del momento que estamos atravesando, para mostrar que pone en tela de juicio todos nuestros hábitos y requiere una verdadera revisión de nuestros sistemas de pensamiento y de toma de decisiones. Se nos dice que todos los países, y el nuestro en particular, han elegido la salud para todos en lugar del crecimiento económico para el beneficio de unos pocos. Se nos dice que mañana vamos a revalorizar las profesiones humanas, necesarias p...